Europäischen Union im Rahmen des Forschungs- und Innovationsprogramms Horizon Europe mit insgesamt 8,7 Millionen Euro gefördert, davon entfallen 1,4 Millionen Euro auf die Uniklinik RWTH Aachen. KI-Modelle

Kooperationsnetzwerk über die Sektorengrenzen hinweg zusammen. Zum Zwischenfazit lud das Projekt am 8. April zum Fachkongress mit der Pflegebevollmächtigten der Bundesregierung Claudia Moll, dem Direktor

Europäischen Union im Rahmen des Forschungs- und Innovationsprogramms Horizon Europe mit insgesamt 8,7 Millionen Euro gefördert, davon entfallen 1,4 Millionen Euro auf die Uniklinik RWTH Aachen. KI-Modelle

FOR 2591 nun bereits zum zweiten Mal und unterstützt sie für weitere zwei Jahre mit insgesamt rund 3,8 Millionen Euro. Davon erhält die MHH rund 1,6 Millionen Euro. Belastung objektiv messen und beurteilen

the Frequency of Skeletal Muscle Cramps: A Prospective Controlled Clinical Trial. Neuromodulation 21(8):815–822. https://doi.org/10.1111/ner.12728 Franz A, Joseph L, Mayer C, Harmsen J-F et al (2018) The

compared to an e-learning and tutor-led course: a randomized controlled trial. Int J Surg. 2023;109(8):2228-2240. https://doi:10.1097/JS9.0000000000000464 . Puladi B, Ooms M, Rieg A, Taubert M, Rashad A

selten, wenn nicht mehr als 5 von 10.000 Menschen an ihr leiden. Nach aktuellem Wissenstand werden rund 8.000 verschiedene Krankheitsbilder zu den Seltenen Erkrankungen (SE) gezählt. Allein in Deutschland leiden

selten, wenn nicht mehr als 5 von 10.000 Menschen an ihr leiden. Nach aktuellem Wissenstand werden rund 8.000 verschiedene Krankheitsbilder zu den Seltenen Erkrankungen (SE) gezählt. Allein in Deutschland leiden

jekt „IKIC – International Knowledge & Information Centre in public safety“. In diesem mit circa 2,8 Millionen Euro aus Interreg-Mitteln geförderten Lehr- & Forschungsprojekt wird eine digitale E-lear

jekt „IKIC – International Knowledge & Information Centre in public safety“. In diesem mit circa 2,8 Millionen Euro aus Interreg-Mitteln geförderten Lehr- & Forschungsprojekt wird eine digitale E-lear